TY  - BOOK
AU  - ÙØ§ÙØªØ§Ø³Ù-Ø¨Ø§Ø³ÙØ§Ø Ø¬ÙÙØ³ Ù.Ø
AU  - Ø§Ø®Ø¶ÙØ±Ø ØºØ³Ø§ÙØ
TI  - Ø®Ø¯ÙØ© Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙÙÙÙØ¨ÙÙ Ø®Ø§Ø±Ø¬ ØºØ±ÙØ© Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ¯ÙØ©
U1  - 371.95 
PY  - 2014///
CY  - Ø§ÙØ±ÙØ§Ø¶
PB  - ÙØ¤Ø³Ø³Ø© Ø§ÙÙÙÙ Ø¹Ø¨Ø¯Ø§ÙØ¹Ø²ÙØ² ÙØ±Ø¬Ø§ÙÙ ÙÙÙÙÙØ¨Ø© ÙØ§ÙØ§Ø¨Ø¯Ø§Ø¹, ÙÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØ¹Ø¨ÙÙØ§ÙØ
KW  - Ø§ÙØ·ÙØ¨Ø© Ø§ÙÙÙÙÙØ¨ÙÙ
KW  - Ø§ÙÙÙÙÙØ¨ÙÙ
KW  - ØªØ¹ÙÙÙ
N1  - ØªØ±Ø¬ÙØ© ÙÙØªØ§Ø¨: Serving gifted learners beyond the traditional classroom / Joyee VanTassel-Baska. 2007; ÙØªØ¶ÙÙ Ø§Ø±Ø¬Ø§Ø¹Ø§Øª Ø¨Ø¨ÙÙÙØ¬Ø±Ø§ÙÙØ©
ER  -